A importância da técnica de "pensar alto"

Pesquisas mostram que alguns  alunos sentem-se menos confiantes e demonstram menor eficácia na leitura de hipertextos que não apresentam menus ou botões que explicitam a organização do site. Eles sentem-se "perdidos" e demonstram insegurança ao escolher os links em que clicar. Isto faz com que apresentem dificuldades em organizar as ideias oriundas desses sites. Além disso, alguns alunos não melhoram o seu nível de consciência das estratégias de busca e leitura sem o ensino estruturado. 

QUANTO MAIOR A CONSCIÊNCIA DAS ESTRATÉGIAS MAIS ADEQUADAS PARA LOCALIZAR, AVALIAR CRITICAMENTE E SINTETIZAR AS INFORMAÇÕES MAIOR A COMPREENSÃO DOS TEXTOS ENCONTRADOS NA INTERNET..

Uma solução é o professor oferecer aos alunos modelos de pensamento através do uso da técnica de "pensar alto" ou protocolo verbal. 

O que compreende a leitura na internet?

Neste blog a leitura online será abordada no âmbito da pesquisa escolar por ser esse o propósito mais comum de leitura online para estudantes do Ensino Fundamental. Além disso, a pesquisa escolar abrange aspectos muito importantes para a vida fora da escola. A educação continuada, a educação para além dos muros da escola, requer habilidades de leitura envolvidas na capacidade de realização da tal pesquisa escolar ora basicamente realizada na internet.

Antes de entendermos o que compreende a leitura online, é preciso que entendamos o que é leitura.